DĚTEM V HŘÍBEČKU SE S LÁSKOU VĚNUJÍ:

ŘEDITELKA ŠKOLY JANA ŠVÉDOVÁ

UČITELKA MGR. HELENA ČERVENÁ

ŠKOLNÍ ROK 2021/2022

VÍTÁME VŠECHNY DĚTI V NOVÉM ŠKOLNÍM ROCE.  PŘEJEME VÁM, AT´ SE VÁM V NAŠÍ ŠKOLIČCE LÍBÍ  A  AT´ ,,UČENÍ „JE PRO VÁS ZÁBAVOU A HROU. 

KAMARÁDI A POHODOVÁ ATMOSFÉRA  VÁS BUDE PROVÁZET KAŽDÝM DNEM 🙂

 

První dny ve školce

ČERVEN

LOUČENÍ S PŘEDŠKOLÁKY

22.6.2021 proběhlo ve třídě Hříbek rozloučení s předškoláky. Děti si zatančily tance indiánů s tomahavky, střílely šípy z luků, indiánky nosily vodu. Děti předvedly anglické písně i báseň, přednesly „Pohádku naruby“ a  báseň k zaměření Zdravé školky-„Pacient a doktor“. Vše jsme natočili on-line pro rodiče. Děti velice zaujalo pasování na školáky, líbila se i pamětní listina. Přejeme dětem pěkné prázdniny a prima školu!!!

DEN DĚTÍ

1.6. jsme oslavili Den dětí ve třídě Hříbek. Děti byly obdarovány malovanými kamínky a medailemi, vesele jsme si zasoutěžili s odměnami-dětským tetováním. 2. 6. jsme se vypravili na výlet – zámek Radúň. Měli jsme výukový program v oranžérii, který korespondoval se environmentálním zaměřením naší školy. Obě akce byly velmi vydařené, užili jsme si to všichni!

DĚTI SVĚTA

 

  KVĚTEN

                                                                   Moje rodina 

Den matek 9.5.2021

DNE 5. KVĚTNA PROBĚHLA NA NAŠÍ TŘÍDĚ BESÍDKA PRO MÁMY

KAŽDÉ DÍTĚ MĚLO SVOJI BÁSEŇ PRO MAMINKU, TANČILI JSME TANEC S VRBOVÝMI PROUTKY NA PÍSEŇ:“ VRBY SE NÁM ZELENAJÍ“, ZAHRÁLI JSME MAMINKÁM K SVÁTKU POHÁDKU: „O KOBLÍŽKOVI“, ZAZPÍVALI PÍSEŇ:“PETRKLÍČ“ A ZAKONČILI JSME OBLÍBENOU BÁSNÍ: „TULIPÁN“. MAMINKY JEŠTĚ NEMOHLY BÝT S NÁMI, TAK POSÍLÁME ALESPOŇ FOTKY Z POHÁDKY A VŠE JSME NATOČILI NA VIDEO.

DUBEN

OSLAVILI JSME DEN ZEMĚ NEJEN NOVÝMI PÍSNIČKAMI A TANEČKY:

„VRBY SE NÁM ZELENAJÍ, NA VŠE STRANY ROZKVÉTAJÍ,

RADUJME SE, VESELME SE!

ŽEŽULIČKA V HÁJI ZPÍVÁ, SEDMIHLÁSEK SE OZÝVÁ,

RADUJME SE, VESELME SE!“

 

PETRKLÍČ  K JARU KLÍČ,

CO VŠECHNO MUSÍ OTEVŘÍT,

NA HORÁCH POTOKY A V LESE STUDÁNKU,

TISÍC PTAČÍCH HNÍZD, TISÍC PTAČÍCH HNÍZD,

HRDÉLKA SKŘIVÁNKŮ, HRDÉLKA SKŘIVÁNKŮ,

ABY SE MOHLA ROZEZPÍVAT,  NAD KVĚTY JEŽ OTEVŘEL,

PETRKLÍČ K JARU KLÍČ, PETRKLÍČ  K JARU KLÍČ.“

 

NEJVĚTŠÍ RADOSTÍ DĚTÍ VŠAK BYL KARNEVAL ZVÍŘAT

 

12. 4. UKONČENÍ DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

DĚKUJEME PŘEDŠKOLÁKŮM A JEJICH RODIČŮM ZA MATERIÁLY , VÝROBKY, KNÍŽKU „NEZNÁLEK“, GRAFOMOTORICKÉ LISTY –  PŘINESENÉ DO MŚ K PREZENTACI. TAKÉ ZA ÚČAST NA ON-LINE SOUTĚŽI, KTEROU POŘÁDALA  KNIHOVNA  – EMA A MATÝSEK ZÍSKALI DÁREK! DĚTI BYLY  V  HŘÍBKU ODMĚNĚNY ODZNAKY, PŘÍPADNĚ DIPLOMEM,  MAMINKY JARNÍ KYTIČKOU.

Informace k zápisu do 1. třídy pro školní rok 2021/2022

 

BŘEZEN:

MĚSÍC KNIHY (MĚSÍC ČTENÁŘŮ)

KNIHOVNA MĚSTA OSTRAVY SLAVÍ STOLETÉ VÝROČÍ

POBOČKA DR. MARTÍNKA POŘÁDÁ ONLINE  SOUTĚŽ:

„KOUZELNÁ ŘÍŠE ZVÍŘAT“ od 1.3. do 28.3. – pracovní list pro předškoláky 

    21548-Kouzelny-svet-zvirat-predskolaci (1)

MÍSTO REGISTRACE STAČÍ UVÉST MŠ

MOŽNO ODEVZDAT E-MAILEM NA : hrabuvka.detske@kmo.cz

Vyplňte údaje: jméno, příjmení, MŠ, třída a napište Soutěž březen

DALŠÍ, NESOUTĚŽNÍ PRACOVNÍ LISTY KNIHOVNY VE SPOLUPRÁCI S MŠ

Předškoláci (3)

Předškoláci (4)

PODĚKOVÁNÍ: DĚKUJEME NAŠIM SKVĚLÝM DĚTEM ZA ODEVZDÁNÍ VÝROBKŮ NA VRBU: MATÝSKOVI, ADRIANCE, JONÁŠKOVI, EMIČCE S., SÁRINCE, ERIČKOVI A NATALCE. SUPER 7 STATEČNÝCH!!!

Milé děti naučte se nejen básničku, ale také samostatně poskládat vlaštovku nebo šipku z papíru!

TO TO UTÍKÁ (JAR. WYKRENT)

JARO, LÉTO, PODZIM ZIMA,

ČTYŘI ROČNÍ OBDOBÍ.

I KDYŽ ZIMA BÝVÁ PRIMA,

                              NIKDO Z NÁS SE NEZLOBÍ,

ŽE UŽ JARO ZLATÝM KLÍČKEM,

CESTU K LÉTU ODMYKÁ.

TAK PROČ TÁTA ŠEPTÁ MÁMĚ:

DĚVČE, TO TO UTÍKÁ!“

NA PROCHÁZCE

SLUNÍČKO SE DO KOČÁRKU SMĚJE NA TVÉ PANENKY,

PŘITOM JIM TIŠE ŘÍKÁ:“HOLKY, ROSTOU SNĚŽENKY.“

 

 

HRA :“ OHEŇ, VODA , BLESK “ -Děti si ji mohou zahrát s rodiči i sourozenci

       

 

„JARO, JARO, JARO UŽ JE TU

 

SNÍH SE MĚNÍ NA SNĚŽENKY, SLUNCE SYPE Z PENĚŽENKY

NA ZEM TISÍC ZLATÝCH DUKÁTŮ.

ZIMA, ZIMA, ZIMA UŽ JE PRYČ. VČELKA ŤUKÁ NA POUPATA, VLAŠTOVIČKA OD HOR CHVÁTÁ, V ZOBÁČKU NÁM NESE PETRKLÍČ.“

DISTANČNÍ VÝUKA – DĚTI SE NAUČÍ PÍSEŇ JAKO BÁSEŇ- DOMA S RODIČI

NÁVRHY ČINNOSTÍ PRO DĚTI A RODIČE DOMA:

1) NA NÁMĚSTÍ OSTRAVA-JIH BUDOU MÍT JEDNOTLIVÉ MATEŘSKÉ ŠKOLY SVOJI VRBU A PROSÍME RODIČE, ABY SE SVÝMI DĚTMI, UDĚLALY VÝROBEK K JARU NA ZAVĚŠENÍ NA NAŠI VRBU. DLE SVÉ FANTAZIE – Z PAPÍRU, VAJÍČKA…. TERMÍN DO 21.3. – UPŘESNÍME ODEVZDÁNÍ DO MŠ.

PRACUJTE , PROSÍM, NA SVÉ KNÍŽCE:“NEZNÁLEK NA MĚSÍCI“, ČTĚTE Z NÍ DĚTEM NA POKRAČOVÁNÍ, POVÍDEJTE SI S NIMI O PŘEČTENÉM

 3)PROCVIČUJTE S DĚTMI GRAFOMOTORIKU, UVOLŇOVÁNÍ RUKY NA PSANÍ-VZORY

4) TAKY SE PROTÁHNĚTE – JARNÍ CVIČENÍ 

 5)PRACUJTE S DĚTMI S ČASOPISEM „SLUNÍČKO“ BŘEZEN“ A PLŇTE JEDNOTL. ÚKOLY

Nápady, které děti ocení a budou je bavit :

Užitečné odkazy pro předškoláky

https://www.jak-spravne-psat.cz/priklady-spravneho-a-spatneho-psani/

https://www.detskestranky.cz/

https://www.predskolaci.cz/jaro-7/26273#more-26273

https://www.logopedonline.cz/logopedicke-pomucky/cviceni-ke-stazeni/

http://www.sikovny-cvrcek.cz/

https://www.tvorivedeti.cz/

http://krokotak.com/

https://www.detsky-web.cz/

https://www.napadyproanicku.cz/tvoreni-s-detmi/celorocne

PRO PŘEDŠKOLÁKY

Možnost bezplatného přístupu k interaktivní pracovní učebnici pro předškoláky. Do 30.4.2021 na odkazu zde

https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc

Po kliknutí na odkaz, který jsme vám uvedli, se dostanete hned na učebnici pro předškoláky „Zápis je tu“ Zde není nutná žádná registrace. Lze spustit na počítačích, i-padu, tabletu.

 

 

 

AKTUÁLNÍ INFORMACE

!!!DISTANČNÍ VÝUKA!!!

Vzhledem k nařízení vlády jsou od 1.3. 2021 do 21.3. 2021 MŠ uzavřeny.

Po dobu uzavření MŠ využijte následujících odkazů a námětů pro rozvoj jednotlivých složek vzdělávání:

1. Rozvoj zrakového rozlišování

• vyhledávání rozdílů mezi obrázky
• https://decko.ceskatelevize.cz/smoulove/najdi-rozdily-smoulove

https://cz.pinterest.com/pin/251357222930754006/

obrázkové čtení- dítě doplňuje slova do pohádky pomocí obrázků, které jsou v příběhu vyznačeny https://www.google.com/search?q=obr%C3%A1zkov%C3%A9+%C4%8Dten%C3%AD&tbm=isch&client=firefox-b-d&hl=cs&sa=X&ved=2ahUKEwisofuxq4zvAhVTw4UKHVgeC8cQrNwCKAF6BQgBEPQB&biw=1349&bih=644

co do řady nepatří – dítě si prohlédne obrázky a zakroužkuje/škrtne/vybarví ten, který do řady nepatří https://cz.pinterest.com/pin/786089309939335604/

skládání puzzle

2. Rozvoj sluchového rozlišování

určování první hlásky ve slovech – rodič řekne slovo a dítě určí, na jakou hlásku slovo začíná / opačný postup – rodič řekne hlásku a dítě vyjmenuje slova, která začínají na zadanou hlásku

rozklad slov na slabiky– společně s dítětem vytleskáváme slova na slabiky, dítě určí počet slabik

rýmy– říkáme slova, která se rýmují či ne a dítě určuje, zda se jedná o rým

3. Rozvoj předčtenářských dovedností

Opis krátkého slova – slovo napište na papír formátu alespoň A4 velkými tiskacími písmeny. Nechte dítě, ať si samo svým způsobem písmena opíše. Prohlédněte si spolu slovo, pojmenujte s dítětem písmena, rozložte slovo na slabiky, nechte dítě spočítat písmena. Můžete také určit 1. hlásku ve slově. Můžete spolu zkusit vymyslet rým na dané slovo.

Modelování písmen – napište dítěti velké tiskací písmeno na papír (ať je písmeno velké alespoň jako formát A6 nebo A5). – dítě může písmeno vymodelovat z plasteliny

Opis písmen do mouky – do pekáče nebo hlubokého plechu nasypejte mouku a nechte dítě podle předlohy prstem opsat zadané písmeno/ kreslit prstem obrázky.

4. Rozvoj myšlenkových operací

Třídění do skupin podle společného znaku – Nechte dítě, ať rozdělí např. plyšové hračky podle druhu – pejsky, medvídky, králíčky apod. na jednu hromádku. Obměnou mohou být další kritéria – stejná barva hraček, stejný tvar např. lego dílků apod.

Seřazování – Nechejte dítě, aby seřadilo např. plyšáky podle velikosti – od nejmenších po největší a poté naopak. Využít můžete také špejle nebo běžné předměty, které máte doma – např. aby dítě před odchodem z domu seřadilo boty rodičů a sourozenců podle velikosti a určilo největší a nejmenší.

Porovnávání – Dítě může porovnávat předměty podle velikosti, délky, počtu.

5. Rozvoj logického myšlení

Hádanky – vymyslete jednoduché hádanky – vyberte si jednoduchý předmět, krátce jej popište. Hádanky nemusí být veršované. Nechte dítě, aby poté vymyslelo hádanku vám.

K čemu slouží – ukažte dítěti předměty, které používáte v domácnosti, na zahradě, na chalupě apod. např. při vaření, při úklidu… Nechte dítě, ať vám vysvětlí, k čemu slouží.

6.Rozvoj tvořivosti, představivosti

Kreslení, modelování, stříhání, malování barvami

http://vytvarne-namety.cz/index.php/92-rocni-obdobi/jaro/945-pruhovany-hmyz

7. Rozvoj řeči

jazykolamy –

1. Strč prst skrz krk.
2. Královna Klára na klavír hrála.
3. Šel za mnou jeden Řek, a ten mi řek, abych mu řek, kolik je v Řecku řeckých řek. A já mu řek, že nejsem řek, abych mu řek, kolik je v Řecku řeckých řek,
4. Pštros s pštrošicí a pštrosáčaty šli do pštrosačárny.
5. Zvíře zařve, zvíře zavře.
6. Máma má málo máku.
7. Náš pan kaplan v kapli plakal.
8. Kotě v bytě hbitě motá nitě.

rýmy

8. Předmatematická gramotnost

Počítání – nechte dítě ať spočítá vybrané předměty – např. všechny plyšové medvídky, všechna auta z autodráhy, všechny talíře u oběda apod.

Porovnávání počtu- rozdělte předměty do dvou hromádek, nechte dítě, aby spočítalo předměty v každé hromádce zvlášť a poté určilo, kde je více a kde je méně. (Dítě si může po spočítání hromádky počet znázornit na prstech) – hromádky tvořte tak, aby v každé nebylo více než  předmětů.

Stejný počet – Nechte dítě, aby nejprve spočítalo počet teček, poté má vybarvit právě tolik obrázků v řadě.

Není třeba využít pracovní list. Dítěti zadejte počet teček, které má na papír nakreslit, poté zvolte/nechte zvoli dítě typ obrázků, který nakreslí na zadaný počet.

             

ÚNOR

projekt na podporu nadaných dětí ,, TALENT ROZVÍJÍME OD MALA“

    VESMÍR

VE SPOLUPRÁCI S DĚTSKOU MENZOU ZA FINANČNÍ PODPORY MĚSTA OSTRAVY

JEDNÁ SE O ROZVOJ: tvořivosti, logiky, fantazie, paměti, využívání mozkové kapacity dětí.

VYUŽÍVÁME : DESKOVÉ HRY, PRACUJEME S LUPOU, DALEKOHLEDEM,SKLÁDÁNÍ PUZZLÍ, FOTOAPARÁTEM,ROBOTICOU VČELOU, S ATLASEM, PROHLÍŽENÍ ENCYKLOPEDIÍ        

           SOUTĚŽ DĚTÍ SPOLEČNĚ S RODIČI

                                          „RODINNÁ RAKETA“

První týden jsme se s dětmi zaměřili na seznámení  se Sluneční soustavou a to prostřednictvím úžasných encyklopedií o Vesmíru a prací na interaktivní tabuli. Učili jsme se také zacházet  s lupou.

Druhý týden jsme si vytvořili výstavku raket vytvořených rodiči a dětmi doma. V MŠ jsme si  rakety i  kosmonauty nejen namalovali, ale také konstruovali a sestavovali z různých stavebnic. 

DNE 11. 2. PANÍ ŘEDITELKA VYHODNOTILA SOUTĚŽ RODIČŮ A DĚTÍ:“ KOSMICKÝ MODEL“ A DĚTI SI OCENĚNÍ PŘEVZALY JAKO POSTAVA, ČI OBJEKT Z VESMÍRU. BYLI ZDE KOSMONAUTI, HVĚZDY, KOMETA, MĚSÍC, MIMOZEMŠŤANÉ, VESMÍR…

 OCENĚNÍ V PODOBĚ HRAČKY K ROZVOJI MYŠLENÍ ZÍSKALI:

1. MÍSTO ADRIANKA, DALŠÍ ALBERT, JONÁŠ, OLIVER A EMA M. VŠICHNI SI PAK PŘEVZALI DIPLOMY.

 TŘI, DVA, JEDNA, START V NAŠÍ RAKETĚ. A SVĚŘME SE DO RUKOU ODBORNÍKŮ:

KOSMONAUT

KOSMONAUTI NUTNO ŘÍCI, ŽE MUSÍ BÝT ODBORNÍCI.

ABY MOHLI ČÍM DÁL VÍC, LÉTAT NEJEN NA MĚSÍC.

PŘI SVÝCH CESTÁCH V RAKETÁCH, ZAMETAJÍ HVĚZDNÝ PRACH.

NEČINÍ JIM POTÍŽE, BÝT VE STAVU BEZTÍŽE

 

 

                                                                    

LEDEN 2021

ZAHRÁLI JSME SI NA TŘI KRÁLE V KORUNÁCH, KTERÉ SI DĚTI VYROBILY,   NAUČILI JSME SE PÍSEŇ „MY TŘI KRÁLOVÉ“ A DĚTI NAŠÍ TŘÍDY „HŘÍBEČEK“ NAVŠTÍVILI DĚTI OSTATNÍCH TŘÍD  A PŘEDVEDLI SE JIM JAKO TŘI KRÁLOVÉ.

 

 

        

                      

 

 

 

 

 

 

V TÉMATU : „PO VÁNOCÍCH“ SI DĚTI PŘINESLY DO MŠ HRAČKU, KTEROU NAŠLY POD STROMEČKEM A PREZENTOVALY SE S NÍ. TAK SE MEZI NIMI SPOLEČNÝM ZÁŽITKEM OPĚT UPEVNILO KAMARÁDSTVÍ A VÍCE JSME SE O SOBĚ NAVZÁJEM DOZVĚDĚLI.

ZVÍŘÁTKA V ZIMĚ

„ZVÍŘÁTKA V ZIMĚ“  S ENVIROMENTÁLNÍM ZAMĚŘENÍM NÁM PŘINESLA SPOUSTU MILÝCH BÁSNÍ A PÍSNÍ O ZVÍŘÁTKÁCH, ROZVÍJELI JSME ESTETICKÉ CÍTĚNÍ DĚTÍ A VZTAH KE ZVÍŘÁTKŮM MNOŽSTVÍM NOVÝCH POZNATKŮ O JEJICH ŽIVOTĚ.

ZAJÍC

ZAJÍC V BÍLÉM KOŽÍŠKU,BĚŽÍ DOLŮ Z VRŠÍČKU.

HUPKY TAM A HUPKY SEM, HLEDÁ DÍRU POD SNĚHEM.

ZAČALO HO V KRKU ŠKRÁBAT, PROTOŽE SI VZAL JEN KABÁT.

ALE ŽÁDNÉ BOTIČKY, NA ZAJEČÍ NOŽIČKY.

A TEĎ STŮNĚ AJ, AJ, AJ, MAMINKA MU VAŘÍ ČAJ,

Z LIPOVÉHO KVĚTU, ZASE BUDE K SVĚTU!

ZIMNÍ SPORTY

TÉMA: „ZIMNÍ SPORTY“ JSME SI PROŽILI HLAVNĚ VENKU NA SNĚHU, AŤ UŽ NA ZAHRADĚ MŠ NEBO NA VELKÝCH KOPCÍCH V OKOLÍ ŠKOLKY. SPOUSTU POZNATKŮ JSME ZÍSKALI TAKÉ PLNĚNÍM ÚKOLŮ NA INTERAKTIVNÍ TABULI V RÁMCI VÝUKOVÉHO PROGRAMU „BAREVNÉ KAMÍNKY“ SKVĚLÁ BYLA SPOLUPRÁCE S RODIČI V RÁMCI RODINNÉHO ODPOLEDNE V MŠ KDY RODIČE S DĚTMI POSTAVILI NA ZAHRADĚ MŠ VESELÉ SNĚHULÁKY! SOUTĚŽ BYLA VYHODNOCENA A 7 DĚTÍ DOSTALO ODMĚNY – REFLEXNÍ PÁSKY A REFLEXNÍ ZVÍŘÁTKA!!!

                     

V RÁMCI PROJEKTU BÁDÁŠ, BÁDÁME JSME SI NA ZAHRADĚ MŠ POSTAVILI ZE SNĚHU IGLÚ A V PRAXI JSME SE SEZNAMOVALI S VLASTNOSTMI SNĚHU.

 

ZÁŘÍ

,, TĚŠÍME SE DO ŠKOLKY ANEB VŠICHNI JSME KAMARÁDI“

 

                                                              1. den v mateřské škole po prázdninách

Nevadí, že nám první den lilo jako z konve, navštívili jsme „Dětský ráj“ a to jsme my!

                                 

                                    SPORTOVNÍ DEN TŘÍDY HŘÍBEK

 Hry dětí na volejbalovém hřišti, při odchodu do MŠ kluci prohlásili: „Bylo to fajn!“

        

ZDRAVÁ ŠKOLKA – zdravý životní styl

           Krásné počasí nám umožnilo pobyt na zahradě mateřské školy

                                     OSLAVA NAROZENIN VOJTÍŠKA A VENDULKY

Blahopřejeme a děkujeme rodičům za spolupráci v přípravě hostiny !!!

 

RODINNÝ DEN NA ZAHRADĚ MŠ S NÁPLNÍ SÁZENÍ LESNÍCH JAHOD

PLAVÁNÍ DĚTÍ S ,,ŽABIČKOU“

                                    ,,Máme tady podzim“

Básně: Dešťové kapičky, dostaly nožičky, ťapity, ťapity, ťapity ťap.

Běhaly po plechu, dělaly neplechu, ťapity, ťapity, ťapity ťap.

Nechoď tam, prší tam, je tam velké bláto,

upadneš, nevstaneš. budeš volat táto.

 

                                           30. září jsme byli na první lekci v ZUŠ

 ŘÍJEN

      Byl bohatý na zážitky. Na interaktivní tabuli jsme si vyzkoušeli plnit úkoly,,SKLIZEŇ BRAMBOR“ – učili se orientovat na ploše IT, seznámili se s počty do 6,rozvíjeli prostorovou orientaci.  Také jsme se převlékli do kostýmů a zahráli jsme si pohádku DÝNĚ. Odměnou nám byl potlesk ostatních dětí a paní učitelky.

20. října naši školku navštívili  lektoři z Dolní oblasti Vítkovic v rámci programu ,,Malý řemeslníci „. Vyzkoušeli jsme si práci se skutečnými řemeslnickými nástroji a vyrobili krásný dřevěný výrobek, který jsme si mohli vzít domů. A v rámci ZDRAVÉ ŠKOLKY  jsme si vyrobili ovocný salát a na odšťavňovači vytočili MRKVOVOU ŠŤÁVU

 

 

LISTOPAD

  

        „Listopad, listopad, lísteček mi na dlaň pad. Zlatý lístek z javora, zima už jde do dvora.

 „

            Kromě tvořivé práce s listy a vytváření pěkného vztahu ke stromům, nás čeká téma:

„Ulice není žádná herna“

       a ve spolupráci s Policií ČR výtvarná soutěž s dopravním zaměřením. Tak s chutí do toho!

PROSINEC

                         „Poslyš čerte, Mikuláši a ty taky andílku, jakoupak mi letos dáte nadílku?“                        

                                                   

Děkujeme rodičům za krásnou spolupráci !!!

Kromě velkého Mikuláše jsme měli i tři krásné malé  Mikulášky, nespočet půvabných  andílků a čtyři hodné čertíky. Byl to úžasný zážitek a dospělí čertíci si to taky prima užili.

,,VÁNOČNÍ ČAS“

téma: „Těšíme se na Vánoce“ bylo vyplněno mnoha zajímavými činnostmi, včetně veselých básní, písní, koled, zdobení třídy i hry: „Půjdem spolu do Betléma“. Vše jsme si nafotili i natočili na video. Když Vánoce ve školce skončily, včetně vybalování dárečků, doma  Vánoce právě začínaly. Tak :

Krásné Vánoce přejí dětem i rodičům paní ředitelka a také  paní učitelka z třídy HŘÍBEČEK

 

 

 

 

   

 

       Těšíme se na Vás 4.ledna 🙂